2 ans et ne parle pas

Bonjour
Je suis éducatrice dans une garderie et j'ai besoin de votre aide
J'ai un enfant de 2 ans et 3 mois dans mon groupe cela fait 4 mois qu'il fréquente la garderie et depuis son arrivé et jusqu'à présent il ne dit aucun mot je ne connais pas sa voix .il reste debout a sa place toute la journée ou assit sur la chaise et ne bouge pas il ne joue a rien il ne mange rien et a l'heure du dodo je l'installe et il reste dans la même position pendant 2 heures sans bouger même s'il est réveillé
Son papa dit que a la maison il mange très bien et il bouge beaucoup
Cest la première fois que je rencontre un cas comme celui-ci
Svp donnez moi des conseils
Ou dite moi c'est quoi est ce que c'est une sorte d'autisme ???. Merci pour votre aide  

Deux des mes enfants sur trois ont parler tard. La première chose a faire vérifier dans ces cas là est généralement l'audition. Si tout cela est ok et bien le médecin vérifiera autre chose. Le fait qu'il ne parle pas ne serait pas inquiétant si ce n'était des autres traits de caractère que tu mentionnes.

C'est drôle parce que moi, dans le cas de mes enfants, j'aime toujours mieux consulter dès que je m'inquiètes, que d'attendre. En plus, elle se fera rassurer et obtiendra l'aide nécessaire si le besoin est là. Pour la liste d'attente ça dépend des régions. Ici, ma fille va commecer avec l'orthophoniste sous peu et j'ai appeller cet automne. 

Mon fiston a 22 mois et ne dit rien... sauf répéter beep-beep quand on passe près d'un gros camion qui recule, je ne sais pas si ça peut compter pour un mot...
L'infirmière de la halte-allaitement de mon CLSC a préféré ne pas attendre "au cas où il débloquerait" et l'a inscrit sur la liste d'attente pour voir l'orthophoniste. Comme la liste d'attente est évaluée à environ 1 an et demi- 2 ans, si on attend que l'enfant ait 2 ans et demi - 3 ans avant de l'y inscrire, il va être pas mal tard pour intervenir avant l'école... Comme mon médecin est un jovialiste qui ne s'inquiète jamais de rien (ne parle pas à 19 mois et a toujours les doigts dans ses oreilles? Ça ne m'inquiète pas du tout! ), elle m'a fait voir un médecin du CLSC qui a pu me référer pour un test d'audiologie (il entend! ) et un médecin en ORL qu'on voit jeudi prochain parce qu'il a du liquide derrière les tympans et ça l'empêche peut-être d'entendre DISTINCTEMENT. Elle lui a aussi fait enlever des bouchons de cire qui s'étaient logés dans son oreille à cause de la manie de mon fils de toujours avoir les doigts dans les oreilles.
Ça fait depuis octobre dernier que je suis dans le processus et ça n'avance pas vite alors il ne faut pas attendre trop... C'est angoissant c'est sûr, mais s'il a effectivement un problème son avenir risque d'être plus joyeux si on est intervenus précocément dans sa vie...
Un IMMENSE point positif c'est que même si je n'ai pas encore vu l'orthophoniste, j'ai reçu plein de conseils sur les méthodes de stimulation du langage que j,applique à la maison. J'ai parfois l'impression de bourrer le crâne de mon fiston avec toutes les activités qu'on fait...
Pour les problèmes de TDA, je comprends l'angoisse, car comme mon fils est du genre TRÈS méfiant envers les étrangers (mais ça commence enfin à s'améliorer! ) et un peu rigide dans sa routine, le médecin du CLSC l'a évalué rapidement pour déterminer si selon elle il était de mise de le référer à un pédopsychiâtre pour qu'il investigue un epu plus (il aurait été un epu tôt pour détecter véritablement un TDA, mais certains signes sont parfois présents assez tôt...) et dans son cas ça a heureusement été jugé non-nécessaire.
Quelques pistes de réflexion autres que de ne pas jouer avec les autres enfants (peut-être seulement un enfant solitaire alors pas un signe très fiable pris seul):
-a-t-il une fixation sur une couleur? (exemple ne vouloir manger que des aliments orange, ne pas faire de mélanges de couleurs lors de constructions de blocs ou de dessins)
-interagit-il avec les personnes de son entourage?
-a-t-il des tics?
-imite-t-il?
C,est en gros ce que j'ai retenu de ses questions... j'ai oublié la plupart, désolée!
Je souhaite bonne chance à ton amie et au petit! 

Dis-lui que plus vite elle consultera, plus vite elle pourra avoir les services nécessaires pour aider son enfant s'il en a besoin. Je vois beaucoup d'enfants à l'école qui ont des problèmes et manquent de suivi parce que leurs parents avaient peur de consulter. Le problème est qu'à l'âge scolaire, le mal est déjà fait. L'enfant accumule les retards et les difficultés, sans compter que l'estime de soi peut en prendre un coup.

C'est vrai que ça peut débloquer tout d'un coup, mais ni papa ni maman à 2 ans d'après moi nécessite au moins un test en audiologie. 

Souvent on s'imagine le pire pour notre enfant et on a peur d'aller consulter pour ne pas justifier nos craintes.
Moi je lui conseillerais d'aller consulter pour en avoir le coeur net. Mon garçon ne parlait pas beaucoup non plus à 2 ans et ça a débloqué tout d'un coup comme le dit Gala. Par contre, au suivi annuel chez le pédiatre de mon garçon, je lui avais posé la question et après avoir fait ses examens, il m'a dit qu'avec le temps, il se mettrait à parler de plus en plus.
Il peut y avoir plusieurs raisons pour laquelle un enfant ne parle pas mais le seul moyen de le savoir est de consulter.