Jeux d'hiver pour tout-petits
Comme chaque année, l’hiver s’étire et l’envie de jouer dehors se fait de moins en moins sentir. Comment faire pour donner le goût aux enfants d’enfiler leurs habits de neige et de profiter de cette longue saison froide?
12 février 2024
L’été, c’est fait pour jouer
Cet été, ce n’est pas toutes les familles qui ont la chance de prendre congé... Voici des idées pour faire de l'été une période reposante et plaisante.
4 juillet 2022
10 trucs pour développer la lecture chez l’enfant
La petite enfance est le moment de la vie consacré au jeu, outil de développement global de l’enfant. À travers le jeu, l’enfant acquiert plusieurs habiletés préalables aux futurs apprentissages scolaires. Comment s’assurer que suffisamment d’opportunités s’offrent à lui?
17 novembre 2020
Les aliments d’exception : mode d’emploi
Comment gérez-vous les aliments d’exception, communément appeler les « cochonneries », chez vous? On veut tous que nos enfants aient une bonne alimentation mais doit-on tout leur interdire?
14 juillet 2020
Les bienfaits de l’ennui chez les tout-petits
Après un temps des Fêtes mouvementé, où les activités de toutes sortes se bousculent, vous voici de retour à la routine. Votre enfant tourne en rond, ou s’ennuie carrément. Sachez que c’est normal et même bénéfique pour son développement.
15 janvier 2020
Comment développer la numératie chez les enfants?
On entend souvent que les mathématiques sont partout et c’est vrai. Elles font partie de notre quotidien sans même que l’on y pense. Elles font également partie de l’univers des tout-petits. Dans la littérature, on parle de numératie.
8 novembre 2017
Apprendre à travers les jeux de société
Qui ne se souvient pas avoir eu du plaisir à jouer à Serpents et échelles? Que ce soit avec des frères, sœurs, parents, cousins, des amis, éducatrices, les jeux de société apportent plusieurs bénéfices outre le plaisir de jouer ensemble.
18 octobre 2017
Comment le jeu permet à votre enfant d’être prêt à l’école
Depuis plusieurs années, les chercheurs notent que les enfants ne sont pas toujours outillés pour leur entrée à l’école. Les horaires chargés ne permettent pas aux enfants de développer leur plein potentiel pour être prêt pour les apprentissages.
28 mars 2017