Oignon devient ognon

Que pensez vous de ce qui était écrit dans le journal de montréal de ce matin
Ils ont changé les mots, pour les écrires au son ?!?! Non mais c'est quoi ça, les jeunes savent pas écrirent alors ils s'adaptent à leurs façon d'écrire au lieu de leurs apprendre à écrire les mots correctement.

Oignon est maintenant Ognon (Personellement tant qu'a y aller de leurs façon, j'aurais mis ognion )
Nénuphar = Nénufar
Renouvellement = Renouvèlement



J'ai jamais été super bonne en français, mais me semble que j'aime mieux l'ancienne façon d'écrire

Qu'en pensez vous ?  

Ceci dit, je ne prétend pas être parfaite, pas plus que mon francais. Je sais, j'en fais des fautes. J'essais d'en faire le moins possible, parfois le temps me manque pour mettre une cédille dans le mot "français". Peut-être parce que sur le clavier, je l'utilise rarement donc je ne me souviens pas toujours avec quelle touche le faire, peu importe. Le fait est que je fais attention à comment j'écris, je garde les règles de bases toujours en tête, et pour moi c'est ce qui compte. 

L'orthographe française subit des changements? C'est souvent arrivé et ça arrivera surement encore dans le futur. Est-ce que c'est cela qui augmentera la qualité du français écrit chez nos enfants? J'en doute.
Bien écrire son français relève de connaissances et d'efforts, oui, mais je crois que ça relève avant tout d'une conscience de la langue et de son importance. Si on est conscient de l'importance de bien écrire pour faire passer son message et être compris le mieux possible, on y mettra l'effort nécessaire.
Et quand on est conscient de l'importance de bien écrire, on met l'effort de bien écrire partout. Quand je regarde mes filles clavarder, j'enrage. Elles sont toutes les deux excellentes en français, mais sur l'ordinateur, c'est l'horreur! C'est moins long paraît-il. Pas certaine que ce soit moins long d'écrire «moua» à la place de «moi». Ce n'est pas moins long, c'est moins d'ouvrage.
Je ne suis pas vieux jeu, je suis très ouverte aux nouvelles technologies, mais je suis incapable de couper mes mots ou de les déformer quand je clavarde. Je fais bien quelques erreurs de temps en temps et je m'en rends compte après coup ( ou je me le fais dire par ma mère, même à 36 ans) et ça me met toujours mal à l'aise. J'aime la langue française et je me dois de l'écrire comme il le faut. Comment transmettre la conscience de l'importance de l'écrit à mes filles si je déforme moi-même ma langue écrite? Les enfants apprennent par l'exemple. Quel exemple donnons-nous à nos enfants si nous écrivons n'importe comment? «Sur le net, c'est pas pareil, j'ai le droit.» «J'écris juste une lettre à mon ami, j'ai le droit de pas me forcer». «J'écris juste ma liste d'épicerie, j'ai le droit...» Quand avons nous l'obligation de bien écrire? Seulement si on est corrigé et noté? La faute des enseignants si les enfants écrivent mal? Pas seulement. Les parents ont aussi leur part de responsabilité. Montrer à nos enfants à bien écrire, ce n'est pas seulement leur faire mémoriser leurs mots d'orthographe 10 minutes par soir, c'est à chaque instants de la journée, à toutes les fois où nous écrivons. 

Et bien moi je suis sans doute vieux jeu, mais je considère que bien écrire sa langue c'est un minimum requis pour qui prétend la défendre...
Je trouve qu'internet sert beaucoup d'excuse pour écrire n'importe comment sous prétexte que 'j'ai pas le temps de me relire'. Quand on est sur une discussion en direct OK, je comprends parfaitement, on écrit quasiment aussi vite qu'on parle, c'est de l'instantané.
Mais sur un forum, il y a un petit bouton qui s'appelle 'prévisualisation', et ça peut être pas mal utile de s'en servir. Ne serait-ce que par respect pour la langue que l'on parle et pour ceux qui liront. Faire quelques fautes d'inattention, c'est normal, on en fait tous, mais une faute à chaque phrase, y a quand même bien une limite.
D'ailleurs, sur quelques forums, j'ai carrément arrêté de lire certaines personnes car elles écrivaient systématiquement en mode SMS...Désolée, mais moi j'ai pas envie de chercher le décodeur pour comprendre ce que je lis.
En acceptant deux orthographes, on ouvre la porte à en accepter d'autres, après tout, pourquoi pas? Et là ça prendra 2 heures à corriger une dissertation parce que le prof devra chercher dans sa liste si l'orthographe d'un mot qui lui semble farfelu se trouve parmi celles qui sont acceptées...C'est sans fin!
Au 17eme siècle, seule une minorité savait lire et le changement d'orthographe d'un mot n'impliquait pas que des milliers de personnes s'y perdent. Aujourd'hui c'est le cas. Pour moi, ce n'est pas ainsi que je vois l'évolution de notre langue. De nouveaux mots, diminution de certains anglicismes inutiles, mots empruntés à d'autres langues, ça c'est une richesse...Chercher à simplifier à l'extrême n'empêchera jamais le monde d'écrire tout croche...Ce qu'il faut c'est que l'enseignement soit à la hauteur...C'est certain que si même les profs ne savent plus écrire correctement leur langue, il y a peu de chance que les élèves soient meilleurs...
Plutôt que de mettre l'emphase là-dessus, on préfère encore niveler par le bas. Oui le français est une langue difficile. Mais l'allemand l'est aussi par ex. avec ses nombreuses déclinaisons, et puis après? La façon dont le français a évolué est ce qui explique la plupart des 'exceptions' ou des bizarreries. Quand on a fait un peu de latin, on se rend compte à quel point il y a une logique derrière tout ça!
C'est ce qui la rend aussi unique...Je trouve qu'on se trompe de cible.
Mais bon, ce n'est que mon avis que je partage  

Taz Maman sauvage: et bien je dois etre plus ouverte d'esprit,

Taz a écrit :


Je suis désolé, mais sur un forum, sur le net, je suis la première a écrire un peu comme me semble, et sa fait pas de moi qui est pas capable d'écrire en francais! J'ai un excellent français écrit soi dit-en pensant...

En passant, je parle de moi, mais c'est pas pcq j'ai prit sa personnel, c'est plus que je me donne comme exemple!  

Voici ce qui est écrit sur le site de l'office de la langue française:

Le pluriel de cheval est, et reste, chevaux. La croyance qui veut que la forme chevals au pluriel soit maintenant acceptée est tout à fait fausse et ne vient pas d'un avis quelconque de l'Office ni des propositions de rectifications de l'orthographe, il s'agit là d'une sorte de « légende scolaire » qui doit être démentie. Pour en savoir plus, consultez l'article Cheval de notre Banque de dépannage linguistique.

Bon jai pas eu le temps ajd

Mais je demeure septique, jai apprit sa a l'école, je trouve sa bizarre que sa m'est été enseigné, par contre, je suis allée chercher sur google, et effectivement, c'est la que sa semé le doute la dessus, alors c'est pour sa que j'aimerai vraiment appeller l'office!  

HORS SUJET:

MAMAN BOB JE TE CHERCHAIS COMEDIENNE1@HOTMAIL.COM 

Taz, c'est quoi ça, le Ramat de la nouvelle orhographe? Moi, j'ai le Ramat de la typographie, c'est ce dont tu parles?

J'aimerais vraiment que tu me donnes la référence (titre + année d'édition + numéro de page)... La réviseure de M. Ramat, c'est mon ancienne patronne quand j'étais auxiliaire d'enseignement à l'UQAM, et c'est aussi ma référence en matière de nouvelle orthographe. Ça m'étonnerait beaucoup qu'elle accepte "les chevals", alors j'aimerais aller vérifier par moi-même, plutôt que de le croire sans l'avoir vu!

Merci!